Irene Rodríguez Segarra

Publicaciones deIrene Rodríguez Segarra

Inteligencia Naturalista

Seguimos explicando de forma individual cada tipo de inteligencia en base a la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, es el turno ahora de la Inteligencia Naturalista. Las personas con este tipo de inteligencia muy desarrollada tienen una especial sensibilidad por la naturaleza, se preocupan por su conservación y les interesa todo aquello […]

aprendizaje

Inteligencia visoespacial en Centro Miranda

La inteligencia visoespacial y cómo plantar actividades divertidas para desarrollarla será el tema central de nuestro post. La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de […]

movimiento

Inteligencia corporal o cinestésica

La inteligencia cinético-corporal es una de las ocho inteligencias que todos poseemos según la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner. Esta inteligencia supone la habilidad para utilizar el cuerpo para crear objetos, para expresarse tanto a nivel intelectual como emocional, así como la capacidad para dominar los movimientos, el equilibrio, la flexibilidad y la coordinación motora. Todos conocemos personas a las […]

innovacion educativa

La Inteligencia Verbal

Continuamos hablando sobre los diferentes Tipos de Inteligencias, siendo el turno hoy de la Inteligencia Verbal, entendida como la capacidad de utilizar las palabras de forma efectiva tanto en la escritura como en el habla. El proceso comunicativo entonces, depende en gran medida del adecuado desarrollo de esta inteligencia. La psicología evolutiva ha demostrado cómo el […]

aprendizaje

Inteligencias Múltiples

Sin alejarnos de la definición de la Inteligencia como “la capacidad de solucionar problemas o elaborar bienes valiosos”, en esta entrada pretendemos dar a conocer la composición de la misma mediante diferentes ámbitos de desarrollo del ser humano. La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue ideada por el psicólogo estadounidense Howard Gardner, con la idea de […]

La Inteligencia Emocional

Cada vez es más frecuente que escuchemos hablar o leamos alguna cosa sobre La inteligencia emocional, la cual, según Mayer, se define como la “habilidad para percibir, asimilar, comprender y regular las propias emociones y las de los demás, promoviendo un crecimiento emocional e intelectual. De esta manera se puede usar esta información para guiar nuestra […]

Aracena Logopedia Psicología Apoyo escolar altas capacidades Miranda

Psicomotricidad, su importancia

Desde una visión motriz global, podemos diferenciar dos tipos de motricidad: Motricidad gruesa, que es la relacionada con todas las acciones que implican el movimiento de grandes conjuntos musculares (de piernas, brazos, cabeza, abdomen y espalda), en general, se refiere al movimiento de partes más grandes del cuerpo. Gracias a ella podemos gatear, practicar diferentes […]

Aracena Logopedia Psicología Apoyo escolar altas capacidades Miranda

Talleres de Altas Capacidades Intelectuales

El Centro Miranda de Intervención ofrece talleres de estimulación del desarrollo para niños con diagnóstico en altas capacidades intelectuales.  A partir de Octubre, todos los viernes de 16:00h a 18:00h seguiremos trabajando con el fin de paliar las dificultades que estos niñ@s presentan para lograr un adecuado equilibrio en el desarrollo. Ven e infórmate.  Si quieres más […]

escritura

¿Cómo coger bien el lápiz?

Son muchos los niños y niñas que tienen dificultades a la hora de coger bien el lápiz. Se trata de una tarea bastante sencilla a simple vista pero, como ya hemos visto en otras entradas,  requiere un buen control de la motricidad fina. Es conveniente corregir esta postura manual  cuando se aprecien formas erróneas, especialmente […]

¿Problemas con las tablas de multiplicar?

Es frecuente que los niños y niñas presenten dificultades en el aprendizaje de las tablas de multiplicar, pues puede resultar una tarea muy monótona y repetitiva, lo que se traduce en un aprendizaje poco motivador. Sin duda, el aprendizaje significativo resulta el más valioso y útil de todos los estilos de aprendizaje, aquel en el […]

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